نسخة عام 2023 من الجوائز المغربية الابتكار الاجتماعي (MSIA) كرّمت مبادرات ذات تأثير اجتماعي كبير في المغرب. من بين مئات الترشيحات القادمة من الأوساط الجمعوية والأكاديمية والخاصة والعامة، تم تمييز سبعة مشاريع مبتكرة في مجالات التعليم والصحة والإدماج والثقافة والبيئة. وبفضل دعم شركاء ملتزمين، يستفيد هؤلاء الفائزون من مواكبة مالية وإعلامية لتعظيم أثرهم.
مبادرة “BIO ZAHRA” تهدف إلى إنتاج وبيع مستحضرات تجميل طبيعية، بيئية ومستدامة، تمزج بين التقاليد المغربية واللمسة العصرية. تُصنع منتجاتنا من نفايات عضوية مثل تفل الزيتون، قشور الفواكه وبقايا القهوة، مما يساهم في تقليل النفايات وتثمين الموارد.
تعمل مؤسسة TAHAR SEBTI على تعزيز تعليم شامل ومستدام من خلال تعبئة الفاعلين في مجالات التعليم، والعمل الاجتماعي، والصحة، ضمن رؤية للإدماج الجذري. يلعب المركز الطبي النفسي الاجتماعي (CMPS) دورًا محوريًا في هذه المبادرة، من خلال توفير التقييمات، والتدخلات المتخصصة، ومرافقة المعلمين.
“ECODOME MAROC” هي شركة مختصة في تصميم وبناء المنازل والبنية التحتية السياحية القروية بطرق بيئية، معتمدة على المواد المحلية، خصوصًا الطين المحلي.
جمعية “WE SPEAK CITIZEN” هي مجموعة وطنية من الخبراء في المغرب تضم محترفين من مجالات متعددة. تهدف إلى مرافقة الجمعيات المحلية في تنفيذ المشاريع المواطِنة، مع التركيز على تثمين التراث الثقافي والتنمية المجتمعية.
“ASENFLOUL” هو مهرجان جمعوي غير ربحي يُنظَّم في مدينة أولوز، شمال شرق جهة سوس ماسة. يحتفي هذا الحدث الثقافي السنوي بالفنون التقليدية المغربية عامة، وفنون “أحواش” بشكل خاص. يهدف المهرجان إلى إحياء التراث الثقافي والفني، حمايته من النسيان، تثمينه، وتشجيع المبادرات الشبابية في هذا المجال.
تهدف مبادرة “تمكين الفتيات في المناطق القروية عبر STEAM” إلى تشجيع الفتيات القرويات على الانخراط في مجالات العلوم والتكنولوجيا (STEM). وبالشراكة مع وزارة التعليم والمعلمين، تحارب المبادرة الهدر المدرسي، وتوفر بيئة آمنة، وتستعمل الروبوتيك لتحفيز اهتمام الفتيات ومشاركتهن في المسابقات.
رؤية “PIKALA MAROC” هي: استخدام الدراجة الهوائية كأسلوب حياة صحي بهدف خلق مدن شاملة ومستدامة. مهمة “PIKALA MAROC” هي خلق فرص التعليم والعمل للشباب، تحسين التنقل المستدام، حماية وسط المدينة التاريخي من حركة المرور الميكانيكية، وتعزيز الوعي البيئي.
